Actividad práctica 1: Debate sobre
proyectos de
incorporación TIC
- Un sistema de acceso simplificado a las tecnologías, en el que se pretende que los participantes puedan utilizar el ordenador o el teléfono móvil, acceder a Internet, jugar, etc. Además ellos crean, de forma simplificada, entornos personalizados configurando aplicaciones que el usuario quiera y con el aspecto que él desee, y también la creación de teclados virtuales personalizados para cada usuario.
- Y la otra vía es el comunicador dinámico, en el que las personas que no hayan adquirido el lenguaje oral o tengan dificultades en el desarrollo de la habilidad lectoescritora pueden utilizar In-Tic como un comunicador, tanto en ordenadores, tablet o teléfono móvil, creando plantillas con texto e imágenes que reproducen ficheros de audio personalizado.
Práctica elaborada por María
Gómez Nadal, Soraya Alfonso García, Verónica Carbonell Beneyto y Laura Pastor
Ruíz.
Reflexión individual
Después de investigar sobre estos
proyectos y conocerlos más en profundidad, tengo una opinión más elaborada
sobre cada uno de ellos.
Plumier XXI me parece algo
innovador, positivo y que, si todos los profesores lo llevan a cabo, puede dar
muy bueno resultados. Pero claro, es un factor importante que se ponga interés.
En cuanto al proyecto Agrega 2,
tengo que decir que hasta fecha de hoy no lo conocía, y me ha parecido bastante
interesante, muy organizado y estructurado. Creo que puede ser una ayuda para
los profesores a la hora de incorporar las nuevas tecnologías en sus aulas.
A continuación, el proyecto comenius,
el cual conocía de mis dos años de estancia en las prácticas escolares,
considero que puede ser un programa al que poder sacarle mucho partido, no sólo
por la respuesta tan positiva que éste genera en los alumnos, al menos desde lo
que he observado como alumna en prácticas.
¿Qué mejor para los alumnos que
aprender usando las nuevas tecnologías y a la vez comunicarse y relacionarse
con gente de otros países?
Por último, el proyecto in-tic,
el cual también desconocía, me ha encantado, porque no pone barreras al uso de
las TIC, lo cual me parece muy importante, la adaptación de dispositivos
tecnológicos para que las personas con discapacidad funcional los usen y
aprendan con ellos.
Para finalizar, decir que las
tecnologías y los recursos informáticos tienen muchas posibilidades, y la
mayoría de ellas muy interesantes. Realmente son el futuro, aunque creo que es
importante, antes de comenzar a utilizarlas fijarse unos objetivos, situarlas
en un contexto adecuado y sobre todo, conocer qué usos podemos hacer de ellas,
para sacarle todo el potencial posible. Ya que seguro a los alumnos les llaman
la atención y en seguida se hacen con ellas.
También creo que es importante no
dejar de lado nunca el papel y el lápiz, aunque trabajemos con las nuevas tecnologías.
